通过游戏让宝宝喜欢数学,竟让大脑发育如此
  • 来源:爱和乐教育服务有限公司
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  • 发布日期:2018-07-12

在宝宝0~3岁年龄段,可以开始引导和启发他们接近数学、喜欢数学,因为宝宝思维能力的发展正是从这样一些基本的训练开始的。这个年龄段的宝宝开始形成较为成熟的空间感,知道“上”和“下”的意思,对躲猫猫游戏不感兴趣了。这时宝宝已经能区分物品的一些显著特征,爸爸妈妈应该多引导宝宝观察事物,教宝宝识别物体的各种形状和特性。父母可以指着具体物体,告诉宝宝这些物体的共同特征,反复多次地进行,最后引导宝宝自己说出。这样可以让宝宝认识一些基本形状和一些基本颜色。在数字能力方面,则可以从让宝宝听数发展成教宝宝数数。

1、这些都是圆的准备一些圆形物体,如钟表、圆形镜子、棋子、气球、小球等。将这些东西放到桌子上,让宝宝坐在旁边的小椅子里面。妈妈拿起钟表,告诉宝宝:“这是圆形的。”同样分别拿起其他样东西,告诉宝宝:“这个也是圆形的。”然后指着这些圆形的物品说:“宝宝快来看,这些东西都是圆形的。圆圆的气球,圆圆的钟表……。”妈妈反复地对宝宝说,然后问宝宝:“这些东西都是什么形状的?”并引导宝宝回答“圆形的”,反复这样练习。还可以搜集一些其他圆形的物品,如碗、车胎、圆形的盘子、脸盆、锅等。早点认知形状,有利于宝宝将来学习几何。

2、每人分一个 准备一盘3个苹果,一盘3个梨,放在茶几上,爸爸、妈妈和宝宝围着茶几坐着,妈妈告诉宝宝:“这是三个苹果,这是三个梨。”并分别用手数一数:“1个,2个,3个。”然后问宝宝:“我们先吃苹果还是吃梨呢?”采纳宝宝的建议。如果宝宝选择苹果,那爸爸对宝宝说:“请宝宝来给大家分,一人分1个。”宝宝会很高兴地去拿苹果,分时父母可教宝宝说,“爸爸一个”“妈妈一个”“我一个”,分对了,父母要说谢谢,并同宝宝一起高高兴兴地吃苹果。吃完后,家长再让宝宝分梨,方法同上。

宝宝学会数数,对大脑开发和提高智力有非常大的好处,数学思维也会大大加强。

 


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