孩子寄宿的弊与利
- 来源：爱和乐教育服务有限公司
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- 发布日期：2011-07-13
一些家长出于工作忙、无法照顾孩子或想为孩子选择一个教学质量好的学校,但上学路途远,来往不便等原因,想为即将入小学的孩子选择寄宿制学校。与普通的小学相比,寄宿制小学在课程设置以及日常生活安排方面都有自己的独特之处。那对于身心发展都还未定型的孩子来说,进入寄宿制小学学习有什么益处,又有什么值得注意的方面呢?
我们先来看一下进入寄宿制学校对孩子成长的有利之处。
首先,能培养孩子的独立自主精神
这里所言的独立自主,不仅是指生活上的饮食起居能够很好地自理,还包括在一些问题上的决策能力。因为现在的孩子大都是独生子女,所以,我们的家长不仅在生活上对孩子照顾得无微不至,在对事物的决断和决策上,也出于保护心理而不太让孩子自己拿主意。小到吃什么、穿什么,大到上什么兴趣班,一般都由家长说了算。因此,有些孩子一直被家长庇护到大学毕业,一碰到关键时刻,自己就拿不定注意、优柔寡断。如果孩子在寄宿制学校的话,独立地打理生活是必须的,在碰到一些小问题时也必须要靠自己拿出解决的办法,比如钱不够的时候,是问同学借还是自己节省点用等。
第二,发展孩子的自控能力
任性,是独生子女的一大通病,因为我们的家长会不惜一切代价去尽量满足孩子的各种需要,所以,他们没有太多的地方需要去控制自己的欲望,控制自己不满情绪的宣泄。但是,在寄宿制学校,一个教师要同时管三四十个孩子,因此,每个人都需要不同程度地控制自己。孩子要学会适度地控制自己的欲望,控制自己不满情绪的表现,控制自我中心的做法等。而这些控制能力的提高, 是他们今后能够立足社会的一个非常重要的条件。
我们只挑选了最重要的三个方面来阐述寄宿制的有利之处。与此同时,我们还应看到,进入寄宿制学校,对年幼的孩子来说也是一大挑战。本来从幼儿园的大门跨出,背上书包进学校已是人生一道坎,而要一下和自己的亲人分离,更非易事。所以,为了避免孩子在最初由于环境的急剧变化而产生过度焦虑,家长要做好各方面的准备和工作。
第三,促进同伴交往的更好发展
因为是独生子女,我们的孩子缺少了很多的兄弟姐妹间的情感体验。因此,同伴关系在他们的人生中就显得十分重要。在普通学校里,孩子下课后都各自回家,同学之间的交往就比较缺乏。在寄宿制学校里,同学们从周一到周五都朝夕相处,所以他们能更多地体验到同伴之间的友情,并从与同伴的争争吵吵和磕磕碰碰中学会了理解他人和与人交往的基本原则。这为他们将来的社会化发展奠定了良好的基础。
第一, 多和孩子进行感情交流
当孩子进入寄宿制学校后,与父母的见面和沟通时间就很少了。为了弥补这种不足,并防止将来与孩子之间产生心理隔阂,家长要注意多和孩子进行情感交流。
家长可以写一张小卡片,以表达自己对孩子的牵挂和关爱;也可以利用周末的时间,与孩子进行深入的谈心和交流,倾听孩子的心声。不要只问孩子的功课怎样、学习成绩如何,要让孩子能把自己一周来的所思、所想和所感都能倾诉,这样才能使孩子感受到浓浓的亲情,才不会因长期寄宿而在心理上与父母拉开很大的距离。
第二, 要注意让孩子宣泄心中的不快
当孩子在寄宿制学校生活的时候,很多时候都不太能够将自己心里所蕴藏的不快情绪表现出来。因此,有的孩子在周末一回到家,就会显得脾气暴躁,即使以前是很乖的孩子。
其实这是孩子不良情绪郁闷在心而又无法排遣的一种心理表现。所以这时候就需要家长对孩子要有充分的耐心和理解,通过上述的倾听等方法让孩子把不快都倾吐出来,同时教给孩子一些策略,能够主动排遣自己的不快情绪。
第三, 要注意与老师进行沟通
我们先来看一下进入寄宿制学校对孩子成长的有利之处。
首先,能培养孩子的独立自主精神
这里所言的独立自主,不仅是指生活上的饮食起居能够很好地自理,还包括在一些问题上的决策能力。因为现在的孩子大都是独生子女,所以,我们的家长不仅在生活上对孩子照顾得无微不至,在对事物的决断和决策上,也出于保护心理而不太让孩子自己拿主意。小到吃什么、穿什么,大到上什么兴趣班,一般都由家长说了算。因此,有些孩子一直被家长庇护到大学毕业,一碰到关键时刻,自己就拿不定注意、优柔寡断。如果孩子在寄宿制学校的话,独立地打理生活是必须的,在碰到一些小问题时也必须要靠自己拿出解决的办法,比如钱不够的时候,是问同学借还是自己节省点用等。
第二,发展孩子的自控能力
任性,是独生子女的一大通病,因为我们的家长会不惜一切代价去尽量满足孩子的各种需要,所以,他们没有太多的地方需要去控制自己的欲望,控制自己不满情绪的宣泄。但是,在寄宿制学校,一个教师要同时管三四十个孩子,因此,每个人都需要不同程度地控制自己。孩子要学会适度地控制自己的欲望,控制自己不满情绪的表现,控制自我中心的做法等。而这些控制能力的提高, 是他们今后能够立足社会的一个非常重要的条件。
我们只挑选了最重要的三个方面来阐述寄宿制的有利之处。与此同时,我们还应看到,进入寄宿制学校,对年幼的孩子来说也是一大挑战。本来从幼儿园的大门跨出,背上书包进学校已是人生一道坎,而要一下和自己的亲人分离,更非易事。所以,为了避免孩子在最初由于环境的急剧变化而产生过度焦虑,家长要做好各方面的准备和工作。
第三,促进同伴交往的更好发展
因为是独生子女,我们的孩子缺少了很多的兄弟姐妹间的情感体验。因此,同伴关系在他们的人生中就显得十分重要。在普通学校里,孩子下课后都各自回家,同学之间的交往就比较缺乏。在寄宿制学校里,同学们从周一到周五都朝夕相处,所以他们能更多地体验到同伴之间的友情,并从与同伴的争争吵吵和磕磕碰碰中学会了理解他人和与人交往的基本原则。这为他们将来的社会化发展奠定了良好的基础。
第一, 多和孩子进行感情交流
当孩子进入寄宿制学校后,与父母的见面和沟通时间就很少了。为了弥补这种不足,并防止将来与孩子之间产生心理隔阂,家长要注意多和孩子进行情感交流。
家长可以写一张小卡片,以表达自己对孩子的牵挂和关爱;也可以利用周末的时间,与孩子进行深入的谈心和交流,倾听孩子的心声。不要只问孩子的功课怎样、学习成绩如何,要让孩子能把自己一周来的所思、所想和所感都能倾诉,这样才能使孩子感受到浓浓的亲情,才不会因长期寄宿而在心理上与父母拉开很大的距离。
第二, 要注意让孩子宣泄心中的不快
当孩子在寄宿制学校生活的时候,很多时候都不太能够将自己心里所蕴藏的不快情绪表现出来。因此,有的孩子在周末一回到家,就会显得脾气暴躁,即使以前是很乖的孩子。
其实这是孩子不良情绪郁闷在心而又无法排遣的一种心理表现。所以这时候就需要家长对孩子要有充分的耐心和理解,通过上述的倾听等方法让孩子把不快都倾吐出来,同时教给孩子一些策略,能够主动排遣自己的不快情绪。
第三, 要注意与老师进行沟通
