她女儿4岁，活泼可爱。可她发现，女儿最不喜欢逛商店。每次领她去商店，她总是哭闹着不愿进。

这位年轻的妈妈百思不得其解：商店里商品五花八门，花花绿绿，琳琅满目，让人目不暇接，小孩为什么不爱来呢？

后来，她终于发现了其中的奥秘。

一天，她领孩子在商店的人群中挤来挤去，女儿的鞋带开了，妈妈蹲下来给孩子系鞋带。就在这一瞬间，妈妈忽然发现，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，没有柜台高，处在与她同样的高度，根本就看不到琳琅满目的商品，而看到的是人腿的森林！是大人们的一条条粗壮的大腿和一双双摆动的大手！那一只只来回摆动的胳膊，时不时地会碰到孩子的小脸和弱小的身体……

当她把孩子抱起，扛到肩上，准备离开商店时，孩子突然笑了起来，指指点点，不想走了。哇，原来她看见了漂亮的玩具！

这位妈妈说：“这件事给了我很大启示：我们对待孩子，不能总是站着，居高临下地跟孩子讲话，一定要蹲下身，和孩子站在同一视平线上，用孩子的眼光来看这个世界。”

成人已经形成了自己固定的思维方式，有了自己的一套价值观念，也习惯了站在成人的角度来看待孩子的一言一行。然而这种思维方式也许与孩子的视角恰恰是相反的，毕竟成人的出发点和孩子完全不同。

这位妈妈讲的是在空间位置上的平等。那么在思想认识上，在心理上，我们也要和孩子站在同一水平线上来看待问题、认识问题，用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，才能真正理解孩子。

站在孩子的视角看世界，你才能看到孩子眼中的世界，才能和孩子进行良好的交流和沟通。与孩子一起创造一个和谐、民主的家庭环境。

把自己当做孩子，看懂孩子的玩耍

有位年轻爸爸说起自己的经历：“从小到大，我爸对待他，总是一副高高在上的态度，所以我一直特别羡慕那些可以骑在爸爸的肩膀上、背上做游戏或者跟爸爸亲如朋友的小孩。当我儿子出生以后，我跟儿子关系一直就特别好，但是偶尔嬉笑打闹会被我爸看到，就会引来他的厉声呵斥。我很是苦恼，甚至我爸在的时候，我都有些不知道怎么跟孩子相处了。”

其实这类父母在我们的生活中很是常见，说白了就是，总是端着一股劲儿：“我是你爸/妈，咱俩之间就要保持这个关系该有的距离，不能跟我嬉皮笑脸的。”

但其实也恰恰是这种关系，导致孩子与父母“不亲”，甚至畏惧、逃避也是常态。

我们在这个世界里生活的太久了，以致于已经失去了孩童时代的那份天真、童趣以及孩子看世界的视角。因此，在对待孩子的问题上，也习惯了从自己的角度出发，或者用自己的想法去揣度孩子的心理。倘若是这样的话，那家长永远也猜不到孩子在想什么，因为我们的出发点、角度和孩子完全不同。想要真正走进孩子的世界，我们必须把自己当做孩子。

孩子想玩旋转木马，我们就坐上去跟他一起旋转着看四周；孩子想玩沙子，我们就让他去玩，而不是以不卫生有细菌为由拒绝他；孩子想玩玩具，我们就陪他一起拼积木。

当你适当的放手，让孩子去做他想做的；当你放下手机，陪孩子一起玩玩具，慢慢的你就会发现：走进孩子的内心世界，没有你想象的那么艰难。

尊重孩子的成长节奏

经常能够听到一些父母抱怨，“我家孩子学东西真是太慢了，稍微一批评他吧，他就拿要学的东西太难了反驳我，那人家别人家的孩子怎么一学就会呢。”

经过我的了解，现在不少家长对于自家孩子学东西太慢这一点，很是担心。担心自己的孩子在学习上会跟不上，担心孩子的学习能力是不是比别人家孩子要低，甚至会担心孩子是不是真的比一般孩子要笨。

作为家长，我们不得不明确的一点就是：孩子过渡到学习期是有个适应的过程的，家长不要站在成人的角度来思考快慢的问题，而是应该给予孩子更多的引导和耐心，来让孩子一点一点学会学习，逐步提高自己的学习能力。

对于孩子接触较快的东西，我们要进行鼓励；孩子接受较慢的新鲜事物，我们要不厌其烦的去教导。尊重孩子的每一步成长，哪怕是非常微小的一步，对孩子来说，也是来自家长最大的支持。

每个大人曾经都是小孩子，只不过很多家长却忘记了。把自己当做小孩子，不仅能拉近和孩子的空间距离，还能拉近和孩子心灵的距离；把自己当做小孩子，你和孩子之间才是平等的；从孩子的视角看世界，你才能看见孩子眼里的世界是什么样的。你的角度转变一小步，对你和孩子的关系将是一大步。

多给孩子选择的权利

在和孩子相处的时候，家长应该多和孩子互动，询问孩子对一个问题的看法。而不是间接或直接安排，甚至命令孩子应该怎么做、怎么玩、玩什么。

其实由父母起主导作用，要求孩子被动行动的做法，在很大程度上没有考虑孩子的意愿和想法。也就是说，父母不要自己首先规定出什么，然后再通告给孩子，而应该采用询问的方式，了解孩子的想法和意愿。

无论父母的想法有多么的正确，也不要从说教开始做。父母这样的做法一开始可能没什么问题，但随着孩子越来越大，孩子会意识到“每次都是按照爸爸妈妈的想法去做”，会表现出不快的情绪。当然有时候说服孩子是必须的，但是也要征求孩子的意愿，对于孩子的想法充分包容，一点点地引导孩子。

很多父母都喜欢或者习惯于指示或命令孩子。我们可以回忆过去的一天，自己到底对孩子说了多少话，有多少话是指示或命令形式的。因为父母从小就是听着命令式的语气长大的，因此对孩子也用同样的语气说话。

想改掉这样的习惯虽然并不容易，但是如果经常用询问的方式和孩子对话，自己就会慢慢习惯的。很多父母认为如果不用命令的语气和孩子说话，就仿佛没有大人的威严，会被孩子牵着走。

如果说这个问题是关乎主导权的问题，那么在大人无法起到主导作用时，会觉得很伤自尊心。但是这并非自尊心的问题，而是父母是否真正把孩子当做一个独立的人格进行尊重的问题。子女并非父母的附属品，父母应用行动表明这一点，这才是对孩子的真正尊重。

其实小孩子就是小孩子，和家长相比，他看待事物是比较单纯和直接的，大人甚至会分析利弊，而孩子往往只会在意“我要做的这件事情是有趣的，我愿意去做，或者这件事情太无趣了，我不愿意去做。”

作为家长，要给孩子绝对的“民主”，多给孩子选择的权利，而不是一味地逼迫他去做自己或许本不想去做的事情。