先说下我们家孩子的情况，三岁半的男娃，喜欢交响乐，认识所有交响乐器、部分民族乐器，能分辨七八种不同乐器的声音，喜欢的乐曲会哼唱，2岁多开始看音乐会，最长可以现场听近两个小时不吵闹（但其实我们家是个特别皮的娃，老师天天批专注力差）。

很多人会说是否父母懂音乐，会乐器才能给娃做音乐启蒙。其实真的不一定。

比如，我虽然会乐器，但上海的家里一件乐器都没有；又如，我从小是学民乐的，五线谱到现在只知道下加一线do，然后慢慢数。

在我娃出生前，我连交响乐有哪些乐器都不知道。家里没有琴，我也没法弹，所以在娃小的时候，我做的最多的事情就是放音乐。

一开始在娃还只会躺着的时候，我放的是我喜欢的民乐，然后儿歌。观察小朋友的反应，你会发现不同的音乐小朋友会有不同的反应，然后我就记住了哪些他听到会安静，哪些会开心的。这样当他闹的时候我就放安静的音乐，不开心的时候我就放开心的音乐。宝宝的兴趣就这样建立起来了。

后来，我开始给娃听交响乐。我想听什么就放什么，娃只要不反对，我就一直开着当背景音乐。然后碰到我喜欢的歌曲，我就一边放音乐，一边打拍子。不要以为打拍子有多专业，唱生日歌你能拍手，那就没有问题，跟着感觉走好了，一边打还可以一边哼唱。

再后来娃有了自己的喜好，他会选择了，会有特别明显的喜欢某一首歌或曲子，我也会认真的去听歌曲，去下歌词，学了跟着音乐一起唱。这样慢慢的，小朋友就会喜欢上音乐。

再后来我开始想让他了解不同音乐的区别，可是我听力没那么好，大多数合奏里我也分不出有哪些乐器。于我就想了个办法，放视频给娃听（记住是听不是看，可以弄个小音箱，大人看视频，娃拿着小音箱），优酷，腾讯里面搜一些娃常听的乐曲，找现场演奏的，钢琴、架子鼓，吉他这些简单的总能认识，然后给娃听的时候我就说这是钢琴的声音，这是架子鼓的声音……不认识的，好吧，跳过~~

也许是一直说，等娃会说话后，就会去问我这是什么声音，或这是什么乐器了。后来当我说到某个乐器的时候，娃有时候就会要求说听这个乐器，于是我就又开始优酷，腾讯去搜乐器，然后找看着还像个演奏家的表演视频。就这样，慢慢的娃就认识了所有交响乐，也感受到了不同乐器的声音。

听声音，问乐器，再找乐器的视频，这是我们现在也一直在做的事，所以慢慢耳朵就变得越来越好使了，有时候自己一听就知道什么乐器了。听音有人说天赋，但我觉得其实也许是反复练习，听的结果。

最后，我想说说关于培训，小朋友的音乐培训无非三种。

一种早教里的音乐启蒙，家长懒得家里弄的可以去玩玩，但一周一次也真的只能玩玩；

第二种是音乐乐理启蒙，现在好多机构都有，针对3-5岁小朋友的，其实我一直想去，但试听了好多不同机构，我娃都很反感，后来问了两个上音的教授，都建议说不用上，其实乐理大一点边学乐器边上一点问题都没有，一个月全能接受的东西现在花一年来学真的没太大必要（好像各种培训都适用的感觉），多听音乐就好了；

第三种就是乐器培训了，关于几岁开始学乐器一直是众说纷纭，几乎所有的机构都告诉我现在我们家可以学了，但两个上音教授都跟我说5岁再学，前面听的底子打好了，后面会很快的。

所以，综上，最好的音乐启蒙其实真的还是听，听，听！

最后的最后，说说我的一些感受。

其实写完了，才觉得真的家长用心在哪儿，小孩可能就在那方面有兴趣，就我羡慕胖宝妈有一个英语好的儿子，她羡慕我有一个对音乐敏感的儿子，那是因为胖宝从小一直浸润英语，而我家孩子从小一直听音乐。

从这个意义上说，家长，真的是孩子的起跑线，你所付出的努力，也终究会有所收获。