然而，今人学习汉字，仅仅是在自己的界定范围内去认知汉字罢了。今天，有多少人真正认识了汉字，学会了汉字呢？如今，人们仅仅是把它当做一个死符号来死记而已。

但是，一个汉字虽然能从不同角度去说它，但数万个汉字，并非一个字一个字可以单独解说得清楚的，它们之间是互相联系的。如何在一个合理的范畴内，将这数万个汉字，有机联系起来呢？

《双法字理》丛书，一部讲述汉字文化根源的科普图书，是汉字专家白双法老师多年来汉字文化研究的精髓，他很好地给我们展现了汉字之间的内在联系。全套共九辑，分三大部分——“理部”一辑，“文部”一辑，“字部”七辑。

这套书的内容涵盖天文地理、自然现象、山川河岳、地方小志、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属、日常生活，动物植物……选材之广博，超乎想象。

开篇即提出不能用“文字是记录语言（语音）的符号”这一理论来衡量汉字。汉字是能直接表达语意的，所以我们要“说理的识字法”，讲清楚为什么这么造，识字即时明理。随后作者阐述了不同于前人“六书说”的“双法造字法”——形意造字法和音意造字法；把握汉字本质并方便教学的“汉字家族”概念；不同于“字本位”、“词本位”的“文中心”观点；可帮助建立空间感（空灵感）的“七字根”理论。

本辑介绍“文中心”与“七字根”。我们说文、字、词，汉语的词是不计其数的，字的总数其中一说也有八万多，然文是有数的。据“双法字理”研究，文有九十九对（组），又可归为七大类。它们以七字根——人、日、山、木、龙、工、一为代表，以人为中心，在其上、下、左、右、前、后形成人体、天文、地理、植物、动物、器物、符号七大类，总数不超过三百。它们能造出成千上万的字，组成不计其数的词，绘就丰富多彩的大千世界。

汉字王国虽庞大，但它们是以七字根为族长相聚成族的，在这七大家族之下还会根据家族成员的不同以及形意、音意双法造字的形式再分成一个个小家族，这就是庞大的汉字王国所蕴藏的文化奥秘。

如学习“土”字家族的“杜”、“牡”、“吐”、“肚”等字，作者先让我们知道它们属于“地理→平地→土”这一家族，然后寻根溯源，让我们明白字理：“杜”原指杜树，像土地一样，可嫁接、培植其他植物；“牡”原指公牛，像种子一样，用来繁衍后代。今日看来毫无关联的两个字最初竟都有土地滋生万物的性质。

那么，“杜鹃鸟”、“杜鹃花”跟“杜”又有何关联？“牡丹花”难道是专指雄性的花吗？“吐”“肚”为什么又都是多音字，有何区别呢？

它们背后都有着丰富的中国文化内涵，等着我们去阅读、去探寻。这样分类又串联，讲理又讲故事的识字方式，不但能让孩子在短时间内系统地识记更多汉字，而且能有效辨析相似汉字的音、形、意，可少写、不写错字、别字；也可让成人乐在其中，与孩子一起认识这个有日月星辰、花草树木、鸟兽虫鱼的美妙世界，唤醒大脑中的古老记忆，开启智慧。

丛书如一位智慧的长者讲述着一个又一个“汉字家族”的故事。《双法字理》能解决“汉字难”的问题，这不仅是国人的福祉，也能让世界华裔、各国友人快乐学汉语、轻松识汉字。我们甚或可期待基于此理论提出的“世界文”、“世界语”的产生！