儿童识字阅读、性格养成和家庭建设完美结合
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- 发布日期:2016-12-09
子女成人成才、人生幸福,是天下父母的共同心愿,是家庭和谐发展必不可少的组成部分。在每个人的一生中,没有任何的成功,能弥补婚姻、家庭教育的失败。没有幸福的家庭生活,就不可能拥有真正快乐与光明的远景。但如何让子女成人成才、人生幸福,许多父母都感到迷惘与无奈。怎样把儿童识字阅读,性格养成,家庭建设三者有机的结合起来,找到一个简单而行之有效的方法呢?全家读经,特别是全家一起读诵《弟子规》,并加以落实,就是被历史事实所证实的最简单而又有效的方法。阅读是各种学习的基石,是一项受益终生的学习技能,通过阅读我们可以了解自己、认识他人和世界,净化灵魂、提升人格,“腹有诗书气自华。”“三岁看大,七岁看老。”0—6岁是大脑迅速发展期,也是教育的最佳期,是幼儿阅读兴趣、阅读习惯,阅读能力、阅读品位、自主学习形成的关键期。在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,只要会背书就会识字。大道无术,合乎人性的东西就是这样简单、有效。只要孩子把《弟子规》1080字,400多个单字背下识下,他的慧命就起动了,一辈子就喜欢读书学习了。《弟子规》是先贤对做人道德和人们日常行为规范的总结,是待人处事的道理、具体方法。良好的生活习惯,是优良性格养成的起点,0—6岁是性格形成的关键期,婴幼儿对最初的行为印象最深,反复几次以后便形成心理定势,这种心理定势稳固以后便成了性格。“少年若天性,习惯成自然”,“播下行为的种子,就收获习惯;播下习惯的种子,便收获性格;播下性格的种子,便收获命运。”一个人有道德才能高尚,有教养才能文明,有礼貌才能成功。不仅要“小朋友,跟我读”,也要“小朋友,跟我做”。成功的家庭教育往往不是严肃的告诫、喋喋的训导,也不是成套的理论、成体系的课程。家庭教育的成就过程,就在我们不经意的点点滴滴的话语和行动中,看似随意却传递着丰富意识和情感的表达行动中。要让孩子具有良好的非智力品质,父母的“教”是次要的,“做”才是主要的,“随风潜入夜,润物细无声”。“教育是穷人除造反以外唯一翻身的途径,也是富人可持续发展的必然选择。”“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”每一个父母养育自己的孩子,所有的父母养育的就是我们的民族。家庭是社会的细胞,没有家庭的和谐哪来社会的和谐,“天下兴亡,我的责任”。愿天下的父母负起责任来,愿所有子女成人成才,人生幸福。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这是成人成才的规律,永远不能违背。“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。”如果你按这个规律去做,孩子一定会成人成才、人生幸福。教育是春风化雨、日积月累的过程,千万别急,一急,一切前功尽弃!从头再来就晚了,难于挽救的。