孩子识字难？这里有个好方法。
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- 发布日期：2016-08-31
汉字是中国古老的文字，经过数千年的发展，一路由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书走来，直到我们今天所使用的简化字。
一直以来，汉字都被举世公认为，认、记、学最难的一种文字。
中国的汉字从形体上，比较复杂。比如，英文，就是由26个基础字母经过不同顺序组合的一种形式。然而中国的汉字，“形形色色、千奇百怪”，似乎没有任何规律可言。
外国人感受“汉字难”
我来自美国，现在在北京语言大学就读汉语专业，我十分热爱中国，和中国的文字以及中国文化，但是我学习汉字很吃力，汉字太难了，我前天看的书，认识了一个字，今天再看就不认识了，我觉得中国的文字太奇怪了，我始终找不到中国文字的规律。
幼儿园老师反映孩子识字难
我教幼儿园已经5年多了，迎来送走了很多孩子，但是识字始终是个大难题。一些孩子们比较熟悉的字还好一些，比如“山、人”这些字，孩子们能够看到实际的形象，通过引导，孩子们还能够勉强认识，其他字就难说了。
一年级课本改革，先认字后学拼音
新学期开始，今年很多城市的一年级语文课本进行了大改革，新教材将“识字”放在第一个单元，先接触识字，再学习拼音，明确表达了“拼音是为识字服务的”。所以，如果不在小学前教孩子识字，将来上了一年级，势必会感觉到学习比较吃力。
那么问题来了，中国汉字数量甚多，就是专家教授也没办法全数掌握。汉字到底应该要怎么学呢？
我们怎样让孩子们从小就把很多字认识了，而不是仅仅“认”，实际是“认而不认识”？
怎样让更多的外国友人，更容易学习汉字呢？
改变这些，就要以汉字的基本造字理论为基础，结合中国本身传统文化，来认识古人造字的思想。并把它转化为我们今天学习汉字的方法。
关于如何认识汉字，今天普遍有两种方法。
一是，这个字怎么写，横竖撇捺，念什么，什么意思，这是教知识。
二是，教智慧，要告诉孩子汉字背后的故事，这是一个唤起大脑中古老的记忆，开启孩子的智慧过程。
《双法字理》
中国著名的语言学、文字学家，白双法教授，为了解决“汉字难”这个问题，三十年如一日，翻遍中国所有能够记录汉字的书籍，搜集整理了许多相关数据，独辟蹊径地探索出了一套识字方法。
这种识字方法源于而又有别于传统。他以上百个象形字为基础，按照两种造字法，将相关的其他字延伸出来，挖掘梳理了汉字的来龙去脉，因此取名“双法字理识字法”。
这种方法从根源讲述每个汉字的起源和古人造字的原始想法。学习者知道了这些，无疑就了解了这个字为什么这样写和为什么表达这个意思。
比如，关于“气”这个字，用双法字理是这样解释的。
三个横，第一横表示天，第三横表示地，而中间的一道表示气体。最上面天的部分加一撇，表示往上升的气，最下面地的一笔往下拉，表示是往下的气，接着地的。这样解释，孩子就能非常形象地知道为什么这个字写成这样了，达到深刻记忆的效果。
这种方法特别适合外国人和中国孩子初学汉字使用。
《汉字宫》
现在,这种独特而十分有效的“双法字理识字法”已经被拍摄成了一部识字教材DVD动画片——《汉字宫》。
《汉字宫》创造性地运用影视故事的手法教孩子学汉字，给孩子乃至家长和老师带来了“汉语有声有色大字典”。
《汉字宫》的故事情节，是一位古代走来的和蔼可亲的汉字老爷爷，带着两个天真活泼的小朋友畅游汉字宫殿。汉字爷爷给孩子们讲解每个汉字的来历、读音、字形、意义和书写，把象形字、形意字、意音字都讲得栩栩如生。
《汉字宫》将“识字”放置在很多生动有趣的情境里，画面具有故事性和连续性，可以激发孩子的学习兴趣，降低学习难度。孩子们边看动画，边学知识，不知不觉就能把汉字印入脑海里，终生不忘。
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